El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Explicación del problema: Los alumnos no saben manejar los conflictos de manera asertiva, les cuesta comunicarse con respeto y no aplican los valores éticos.


• Indagación sobre el problema y análisis de casos reales de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Generación de preguntas y dudas sobre el tema.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre estrategias de resolución pacífica de conflictos.


• Recopilación de información y análisis de ejemplos concretos.


• Discusión en plenaria y reflexión sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.

Sesión 3:

• Análisis de la importancia de la comunicación asertiva en la resolución de conflictos.


• Práctica de técnicas de comunicación asertiva en situaciones conflictivas.


• Role-playing y discusión en grupos sobre la importancia de la comunicación respetuosa en la convivencia humana.

Sesión 4:

• Reflexión sobre los valores éticos necesarios para la resolución pacífica de conflictos.


• Análisis de casos y discusión en grupos sobre la importancia de aplicar valores éticos en la convivencia diaria.


• Elaboración de un decálogo de valores éticos para resolver conflictos de manera pacífica.

Sesión 5:

• Present