Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Nivel educativo: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de ayudar que el alumnado entienda mejor este tipo de problemáticas basadas en su día a día.

Duración de las clases: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del problema: El docente presenta a los alumnos el problema de la degradación de los ecosistemas y la importancia de su regeneración y preservación responsable y sustentable.


2. Brainstorming: Los alumnos, en grupos pequeños, realizan una lluvia de ideas sobre acciones que podrían llevar a cabo para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas en su vida diaria.


3. Selección de acciones: Cada grupo selecciona una acción para trabajar durante la secuencia didáctica.


4. Investigación: Los alumnos investigan sobre la acción seleccionada, buscando información sobre su impacto en los ecosistemas y posibles consecuencias positivas y negativas.


5. Puesta en común: Cada grupo comparte con el resto de la clase la acción seleccionada y la información encontrada.

Sesión 2:

1. Reflexión sobre la realidad: Los alumnos analizan la situación actual de su comunidad en relación con la regeneración y preservación de los ecosistemas.


2. Identificación de problemáticas locales: En grupos pequeños, los alumnos identifican problemáticas locales relacionadas con la degradación de los