Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 3º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Indagar sobre situaciones de convivencia en la escuela y en el aula.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • El docente comienza la clase planteando la siguiente pregunta: "¿Qué saben sobre las entrevistas?".
   
   
   • Los alumnos responden en una lluvia de ideas y se registra en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • El docente explica las características de la entrevista: quién realiza las preguntas y quién las responde, el propósito de recopilar información, etc.
   
   
   • Se comenta cómo se pueden realizar entrevistas en diferentes contextos, como en la comunidad, en la escuela, etc.
   
   
   • Se muestra a los alumnos ejemplos de diferentes tipos de entrevistas (televisivas, periodísticas, etc.) y se comentan sus características.
   
   
   • Se les asigna a los alumnos la tarea de investigar sobre diferentes tipos de entrevistas para la siguiente sesión.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos expresan sus expectativas e intereses en realizar entrevistas a personas de la comunidad.
   
   
   • El docente promueve la reflexión sobre la importancia de la entrevista como una herramienta para conocer diversos temas y realidades.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recuperación de la información investigada por los alumnos (10 minutos):
   
   
   • Los alumnos comparten la información que encontraron sobre diferentes tipos de entrevistas.
   
   
   • Se hace una síntesis en el