La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: El alto índice en la falta de comprensión lectora y la desmotivación por la lectura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México como un valor para una sociedad intercultural.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y etnias presentes en México, y cómo contribuyen a la riqueza cultural del país.


• Presentación del problema a atender: El alto índice en la falta de comprensión lectora y la desmotivación por la lectura.


• Explicación de la importancia de la lectura y la escritura para comprender y valorar la diversidad cultural.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa que se utilizarán.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes textos (cuentos, poemas, fragmentos de novelas, etc.) que aborden la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.
  
  
  • Los alumnos leerán los textos de manera individual y subrayarán las ideas centrales y secundarias.
  
  
  • Realizarán una actividad de comprensión oral y escrita, en la cual comentarán las ideas principales de los textos leídos.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Los alumnos trabajarán en grupos para realizar una investigación sobre una cultura o etnia específica de México.
  
  
  • Utilizarán dife