Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Nivel: Preescolar (2º grado)

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Explicar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender a combinar los distintos elementos de los lenguajes artísticos para crear producciones creativas".
  
  
  • Motivar a los alumnos preguntando qué les gusta dibujar o hacer con colores.
  
  
  
  



• Actividad 1: Exploración sensorial (15 minutos):

  
  
  
  
  • Proporcionar a los alumnos diferentes materiales como lápices de colores, pinturas, hojas, plastilina, papeles de diferentes texturas, etc.
  
  
  • Pedirles que exploren los materiales y los toquen, sintiendo las diferentes texturas.
  
  
  • Animarlos a describir lo que sienten y comparar las texturas.
  
  
  
  



• Actividad 2: Creación de una obra de arte (20 minutos):

  
  
  
  
  • Dar a los alumnos una hoja y diferentes materiales de arte.
  
  
  • Pedirles que creen una obra de arte combinando diferentes elementos como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, etc.
  
  
  • Recordarles que pueden representar algo que les guste o algo de su mundo cercano.
  
  
  
  



• Refle