Explorando documentos personales

Plan de clase

Sesión 1: Explorando documentos personales
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Explorar y reconocer características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el tema de la clase: el uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
   
   
   • Plantear el problema: "Algunos alumnos no conocen su historia familiar".
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la historia familiar y cómo los documentos personales pueden ayudar en este proceso.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar diferentes documentos personales como ejemplos (acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación, comprobantes de estudio).
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen cada documento y anoten las características que identifiquen (nombre, fecha de nacimiento, firma, sellos, etc.).
   
   
   • Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos compartan y comparen las características que encontraron en los documentos.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos con toda la clase y hacer una lista en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de los documentos personales para conocer nuestra historia familiar.
   
   
   • Plantear el reto para la siguiente sesión: traer un documento personal propio y compartir la historia familiar asociada a él.
   
   
   
   

Sesión 2: Conociendo nuestra historia familiar a través de los documentos personales
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Utilizar documentos personales para conocer nuestra h