Explorar los elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorar los elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Combinar elementos de los lenguajes artísticos para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de trabajar con los lenguajes artísticos.

Actividad 2: Exploración de elementos (15 minutos)

• Presentación de diferentes elementos de los lenguajes artísticos: formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.


• Los alumnos deberán observar y tocar los elementos, experimentando con ellos y describiendo sus características.

Actividad 3: Juego de expresión (20 minutos)

• Se les pedirá a los alumnos que elijan uno o varios elementos de los lenguajes artísticos.


• A partir de estos elementos, deberán realizar una producción creativa representando algo de su mundo cercano, una experiencia personal, una situación imaginaria o un cuento.


• Los alumnos podrán utilizar material de arte (papel, pintura, crayones, etc.) y crearán su producción en el aula.

Actividad 4: Compartir y reflexionar (10 minutos)

• Los alumnos presentarán sus producciones al resto de la clase y explicarán qué elementos de los lenguajes artísticos utilizaron y qué representan.


• Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre las producciones.

Sesión 2: Realizar una coreografía para la celebración

Objetivo: Realizar movimientos y actitudes para reconocer y explorar las posibilidades del cuerpo. Realizar una coreografía para la celebración.

Actividad 1: Repaso de la sesión