Introducción a los números

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los números

Objetivo: Los alumnos usarán los números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: conversar con los alumnos sobre la importancia de los números en su vida diaria.
   
   
   • Presentar el problema a resolver: ¿Cómo podemos mejorar la lectura y escritura de los números en los niños del grado prescolar?
   
   
   • Explicar que durante las próximas sesiones trabajarán en resolver este problema utilizando los saberes numéricos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar distintas situaciones cotidianas en las que se utilizan números (contar objetos, identificar números en carteles, etc.).
   
   
   • Realizar juegos que involucren el uso de números, como contar los pasos que dan o lanzar un dado y contar los puntos.
   
   
   • Proporcionar materiales manipulativos, como bloques o fichas, para que los estudiantes practiquen con números y puedan asociarlos con cantidades.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido y cómo pueden aplicar los saberes numéricos en su vida diaria.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión, como contar los objetos que encuentren en su casa y escribir los números correspondientes.
   
   
   
   

Sesión 2: Lectura y escritura de números

Objetivo: Los alumnos mejorarán su lectura y escritura de números.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior: preguntar a los alumnos sobre las situaciones en las que utilizaron números desde la última clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar tarjetas o imágenes con números escritos y pedir a los alumnos que los lean en voz alt