Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Diferencias entre una descripción y una explicación, y entre un texto descriptivo y uno explicativo.

Objetivo (PDA): Expone las diferencias entre una descripción y una explicación, y entre un texto descriptivo y uno explicativo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Proyecto: Creación de un folleto informativo sobre los lugares turísticos de nuestra comunidad.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Inicio: Presentar a los alumnos el proyecto comunitario de crear un folleto informativo sobre los lugares turísticos de nuestra comunidad. Preguntar si saben qué es una descripción y qué es una explicación.


• Desarrollo:
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una descripción y una explicación.
  
  
  • Explicar las diferencias entre ambos conceptos, utilizando ejemplos claros y sencillos.
  
  
  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban identificar si un texto es descriptivo o explicativo.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y plantear el reto de crear un folleto que combine descripciones y explicaciones.

Sesión 2: Desarrollo del proyecto (45 minutos)

• Inicio: Recordar a los alumnos el proyecto de crear un folleto informativo sobre los lugares turísticos de nuestra comunidad.


• Desarrollo:
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un lugar turístico de la comunidad.
  
  
  • Explicar que deben investigar sobre ese lugar y elaborar una descripción y una explicación del mismo.
  
  
  • Brindar recursos como libros, internet y materiales impresos para la investigación.
  
  
  
  


• Cierre: Revisar el avance de los grupos y resolver dudas sobre la elaboración de descrip