Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: La literatura está escrita mayoritariamente por hombres, hay que fomentar y reconocer el trabajo femenino.

Fases:

Inicio:

1. Dar una breve introducción sobre el tema de textos literarios escritos en español o traducidos, resaltando su importancia en la cultura y la sociedad.


2. Presentar a los estudiantes el problema interdisciplinario relacionado con la desigualdad de género en la literatura y explicar la importancia de fomentar y reconocer el trabajo femenino en este campo.


3. Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los estudiantes para identificar géneros literarios escritos por hombres y mujeres.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y leer un texto literario de su elección, escrito por una autora mujer. Cada grupo deberá seleccionar un género literario específico.


2. Proporcionar a los grupos recursos bibliográficos y digitales para realizar su investigación.


3. Guiar a los estudiantes en el análisis del texto literario, enfocándose en el tratamiento del tema elegido y las características estéticas presentes en el texto.


4. Fomentar el pensamiento crítico y el debate entre los grupos, promoviendo la reflexión sobre la igualdad de género en la literatura y la importancia de reconocer el trabajo de las autoras mujeres.