Funciones vitales de plantas y animales a lo largo del tiempo

Ismael Salazar
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Funciones vitales de plantas y animales a lo largo del tiempo


Sesión 1: Reconociendo las funciones vitales de plantas y animales


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán identificar las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos.


Actividades:



  1. Inicio (10 min): Presentación del tema y motivación a través de imágenes y videos que muestren la diversidad de plantas y animales en diferentes entornos naturales.

  2. Desarrollo (25 min): Aprendizaje por indagación.

    • Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les proporcionará una serie de tarjetas con diferentes funciones vitales (respiración, alimentación, reproducción, etc.).

    • Cada grupo deberá organizar las tarjetas de acuerdo a si corresponden a plantas o animales.

    • A partir de la organización de las tarjetas, los grupos deberán establecer y discutir las similitudes y diferencias en las funciones vitales entre ambos tipos de seres vivos.

    • Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.



  3. Cierre (10 min): Reflexión y síntesis.

    • En plenaria, se discutirán las conclusiones de cada grupo y se realizará una síntesis en conjunto sobre las funciones vitales de plantas y animales.




Sesión 2: Cambios en los seres vivos a través del tiempo


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán explicar los cambios en los seres vivos a lo largo del tiempo, reconociendo las causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 min): Revisión de la sesión anterior y motivación a través de imágenes y videos que muestren los cambios en el entorno natural y en los seres vivos a lo largo del tiempo.

  2. Desarr