Pueblos y culturas de América y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo

Tema: El respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Objetivo (PDA): Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no conocen las culturas propias de Mesoamérica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (10 min)

• Presentar el tema de la clase: Pueblos y culturas de América y el mundo y su importancia.


• Exponer el problema: los alumnos no conocen las culturas propias de Mesoamérica.


• Motivar a los alumnos a investigar y aprender sobre diferentes culturas y su importancia en la sociedad.

Sesión 2: Investigación de las culturas de Mesoamérica (45 min)

• Proporcionar a los alumnos recursos (libros, internet, videos, etc.) para que investiguen sobre las culturas de Mesoamérica.


• Pedir a los alumnos que identifiquen características de estas culturas y las comparen con su propia cultura.

Sesión 3: Presentación de los hallazgos sobre las culturas de Mesoamérica (45 min)

• Pedir a los alumnos que compartan los resultados de su investigación en forma de presentaciones orales o escritas.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 4: Migraciones y su impacto en las culturas (45 min)

• Explicar el concepto de migración y cómo ha influido en las interacciones entre