Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Ericka park
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Problema a abordar: Desconocen las desigualdades en México.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: "Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdades socioeconómicas.
- Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Plantear el problema a abordar: "Desconocen las desigualdades en México".
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Asignar a cada grupo un subtema relacionado con las desigualdades socioeconómicas (pobreza, educación, salud, acceso a vivienda, etc.).
- Pedir a los grupos que investiguen y recopilen información sobre su subtema utilizando fuentes confiables.
- Solicitar a los grupos que elaboren una presentación (puede ser en formato de diapositivas o póster) con la información recopilada.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo deberá compartir su presentación con el resto de la clase.
- Fomentar la participación y el debate entre los alumnos al finalizar cada presentación.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer las desigualdades socioeconómicas y cómo pueden afectar la calidad de vida de las personas.
- Plantear