Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

PDA: Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda-derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de valores en la comunidad escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de escritura colectiva y desarrollar la dirección izquierda-derecha en los alumnos.

• Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos una breve historia que destaque la importancia de trabajar juntos y respetar las ideas de los demás.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad de escritura colectiva en la que los alumnos se turnen para dictar y escribir una oración en una cartulina grande. Fomentar la participación de todos los alumnos y resaltar la importancia de la dirección izquierda-derecha.


• Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de trabajar juntos y respetar las ideas de los demás. Plantear preguntas como: ¿Cómo nos sentimos al trabajar en equipo? ¿Qué aprendimos sobre la dirección izquierda-derecha?

Sesión 2:
Objetivo: Fortalecer el reconocimiento de espacios y la alineación en los alumnos.

• Inicio (5 minutos): Realizar una breve actividad de calentamiento en la que los alumnos se muevan y busquen diferentes espacios en el salón.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar un dictado en el que los alumnos deben escribir una oración en una hoja de papel, prestando atención a los espacios y la alineación de las palabras. Corregir en conjunto los errores c