La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que los alumnos reconozcan y comprendan la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Lectura en voz alta de un texto corto relacionado con el tema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Exposición por parte del docente sobre la diversidad étnica de México, utilizando imágenes y ejemplos representativos de diferentes grupos étnicos.


• Realización de actividades en grupos pequeños donde los alumnos investiguen sobre algún grupo étnico de México y compartan su información con el resto de la clase.


• Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica.

Sesión 2:

• Exposición por parte del docente sobre la diversidad cultural de México, destacando tradiciones, costumbres y manifestaciones culturales de distintas regiones del país.


• Realización de actividades individuales donde los alumnos elijan una manifestación cultural de México y la describan por escrito.


• Intercambio de escritos entre los alumnos para comentar y enriquecer la comprensión de la diversidad cultural.