Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo".


• Discusión en grupo sobre la importancia de la producción de alimentos y materias primas para la población y los cambios que estos procesos generan en el entorno.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles son las principales contradicciones y desigualdades generadas por los procesos productivos en la sociedad actual?".

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre los distintos procesos productivos y sus impactos ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


• Recopilación de información relevante para el problema planteado.


• Análisis de la información y discusión en grupo sobre las contradicciones y desigualdades identificadas.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación por cada grupo.


• Debate y reflexión en grupo sobre los distintos enfoques y perspectivas presentados.


• Identificación de los principales puntos en común y discrepancias encontradas.

Sesión 4:

• Análisis de casos de estudio sobre procesos productivos y sus consecuencias en diferente