Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Artemio Gabriel
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender el problema de los NNYA (Niños, Niñas y Adolescentes) que no practican estilos de vida saludables.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Discusión sobre la importancia de utilizar las herramientas de manera adecuada y segura.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes herramientas para que las manipulen y experimenten su funcionamiento.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Discusión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre diferentes necesidades humanas (alimentación, transporte, comunicación, etc.) y cómo se satisfacen a través del uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto