La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV

Nancy cruz
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV, a través del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación.


Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Articular el tema con el desarrollo del comercio y el despojo del territorio en América Latina en el siglo XV.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la sesión:


Inicio:



  1. Saludo a los alumnos y breve repaso del tema visto en la sesión anterior.

  2. Presentación del objetivo de la clase y su importancia para comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV.

  3. Explicación del problema a atender a lo largo de la clase y su relación con el desarrollo del comercio y el despojo del territorio en América Latina en el siglo XV.


Desarrollo:



  1. Organización de los alumnos en grupos de trabajo (máximo de 4 alumnos por grupo).

  2. Introducción al tema mediante una breve exposición del profesor sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.

  3. Distribución de material complementario como textos, imágenes y mapas relacionados con el tema.

  4. Actividad de investigación en grupo: los alumnos deberán realizar una indagación acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, así como su impacto en la geografía y la navegación. Deberán buscar información en los materiales proporcionados y en otras fuentes confiables.

  5. Apoyo y