Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación informal sobre el cuerpo humano y la importancia de cuidarlo.


• Actividad de exploración: Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen y nombren las partes externas del cuerpo humano. Luego, en grupos pequeños, comparar y discutir sus dibujos.


• Presentación de información: Mostrar imágenes o láminas con las partes externas del cuerpo humano y explicar brevemente su función.


• Actividad de indagación: Plantear preguntas a los alumnos sobre cómo creen que se pueden cuidar las diferentes partes del cuerpo y anotar sus respuestas en una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano y la frecuencia con la que se deben realizar acciones de cuidado. Pedir a los alumnos que investiguen en casa alguna acción de cuidado que les gustaría practicar.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las partes externas del cuerpo humano y las acciones de cuidado mencionadas por los alumnos.


• Actividad de exploración: En parejas, realizar una actividad en la que los alumnos representen las acciones de cuidado que investigaron en casa. Luego, compartir sus representaciones con