Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: proyectar imágenes que representen diferentes roles y estereotipos de género y pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sienten al ver estas imágenes.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y generación de ideas sobre la importancia de la equidad de género y la discriminación.


• Presentación de ejemplos de situaciones de discriminación de género y debate sobre las posibles acciones para combatirla.


• Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan una situación de discriminación de género y propongan una acción para combatirla. Cada grupo deberá representar su acción de forma creativa, ya sea a través de una dramatización, una canción, una pintura, etc.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de investigación: pedir a los alumnos que trabajen en parejas y busquen información sobre casos reales de discriminación de género en su comunidad o en el mundo. Deberán recopilar datos y ejemplos concretos.


• Presentación de los hallazgos de cada pareja y discusión en grupo sobre las acciones que podrían llevarse a cabo para combatir esas situaciones de discriminación.


• Actividad práctica: crear un mural colectivo sobre la equidad de género, utilizando las imágenes, datos y ejemplos recopilados. Cada alumno deberá con