Introducción al tema y análisis de textos argumentativos

Karo Garcia
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un texto, a partir de las ideas que registró, en el que expresa sus propias opiniones sobre los temas tratados, y en el que emplea nexos que anteceden los argumentos, como porque, ya que, si bien, en consecuencia
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos argumentativos (45 minutos)


Objetivo: Comprender la estructura y características de los textos argumentativos, identificando los nexos utilizados para presentar argumentos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y recordatorio del tema trabajado en la clase anterior.

    • Presentación del objetivo de la clase: comprender la estructura y características de los textos argumentativos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición del tema: explicación de qué es un texto argumentativo y cuáles son sus partes principales (introducción, desarrollo y conclusión).

    • Lectura y análisis de ejemplos de textos argumentativos con los alumnos, destacando los nexos utilizados para presentar argumentos (porque, ya que, si bien, en consecuencia).

    • Realización de preguntas de comprensión sobre los textos analizados.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre lo aprendido en la clase.

    • Asignación de tarea: pedir a los alumnos que busquen ejemplos de textos argumentativos en casa para la próxima sesión.




Sesión 2: Producción de textos argumentativos (45 minutos)


Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos para escribir un texto argumentativo, utilizando los nexos aprendidos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recuerdo de la tarea asignada en la clase anterior.

    • Recordatorio del objetivo de la clase: escribir un texto argumentativo utilizando los nexos aprendidos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de los pasos para escribir un texto argumentativo:
      a) Elección de un tema.
      b) Identificación de argumentos a favor o en contra del tema.
      c) Organización de los a