Valoración de la biodiversidad

Cesar Fregoso
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Valoración de la biodiversidad


Objetivo de la clase: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y del problema a resolver: Los alumnos reconocen la importancia de cuidar y proteger la biodiversidad de su entorno.

  • Realización de una tormenta de ideas sobre qué es la biodiversidad y cuál es su importancia.

  • Presentación de videos o imágenes que muestren la biodiversidad en diferentes partes del mundo y la importancia de su conservación.


Sesión 2 (Investigación):



  • Organización de los alumnos en equipos.

  • Cada equipo investigará sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.

  • Los alumnos recopilarán información sobre especies de flora y fauna, así como sobre acciones sustentables que se realizan en cada lugar para proteger la biodiversidad.


Sesión 3 (Análisis de la información):



  • Los equipos compartirán la información recopilada.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que se pueden realizar para cuidar y proteger la biodiversidad.

  • Los alumnos identificarán las acciones sustentables que se pueden implementar en su entorno.


Sesión 4 (Reflexión):



  • Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de cuidar y proteger la biodiversidad.

  • Realización de una discusión grupal sobre los impactos negativos que tiene la pérdida de biodiversidad en la Tierra y en la vida humana.

  • Los alumnos gener