Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Sesión 1: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos relean o pidan que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Actividades:

1. Presentación de la clase: Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


2. Dinámica de integración: Realizar una actividad que promueva la inclusión y la interculturalidad, como juegos cooperativos o compartir experiencias personales relacionadas con la lectura.


3. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la lectura compartida en voz alta.


4. Diagnóstico inicial: Realizar una breve evaluación para identificar las dificultades de comprensión que presentan los alumnos al leer diferentes tipos de textos.


5. Actividad de lectura compartida en voz alta: Leer en voz alta un fragmento de un texto narrativo y guiar a los alumnos para que lo relean en voz alta. Promover la participación de todos los alumnos y fomentar la comprensión a través de preguntas y comentarios.

Sesión 2: Desarrollo de la lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos relean o pidan que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Actividades:

1. Repaso del objetivo de la clase anterior: Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y repasar lo aprendido.


2. Actividad de lectura compartida en voz alta: Leer en voz alta un nuevo fragmento de un texto informativo y guiar a los alumnos para que lo relean en voz alta. Fomentar