Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Matemáticas, Lenguaje y Prevención de adicciones

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de diagnóstico para identificar el nivel de conocimiento previo de los estudiantes sobre unidades y medidas en física.


• Presentar el problema de la falta de dominio en operaciones básicas de matemáticas y la falta de comprensión lectora como obstáculos para comprender el tema de unidades y medidas en física.


• Explicar la importancia de comprender y utilizar adecuadamente las unidades y medidas en física, así como su relación con la vida cotidiana y la prevención de adicciones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una actividad de indagación guiada en la cual los estudiantes, en grupos, investiguen y definan las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades (kilogramo, metro, segundo, amperio, kelvin, mol y candela). Utilizar recursos como libros de texto, materiales digitales y otros recursos en línea.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, destacando la definición y simbología de cada unidad básica.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando las unidades básicas para medir objetos o fenómenos comunes.

Sesión 2:

• Continuar la actividad de indagación, pero ahora enfocada en las unidades derivadas del Sistema Internacional de Unidades (metr