Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Martin Huerta
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo a alcanzar.

  • Presentación del problema: Grado de reflexión sobre el cuidado del medio ambiente para la sustentabilidad.

  • Pregunta de reflexión: ¿Cuáles son las necesidades humanas que satisfacemos a través de la química y cómo pueden afectar a la naturaleza?.

  • Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus ideas sobre las necesidades humanas y su relación con la química y la naturaleza.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de los hitos científicos y tecnológicos más relevantes que han contribuido al avance del conocimiento en el ámbito nacional e internacional.

  • Realización de una investigación en grupos sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

  • Cada grupo deberá seleccionar uno de los ámbitos mencionados y buscar información sobre algún aporte significativo de una cultura específica.

  • Los alumnos deberán hacer una presentación sobre el aporte seleccionado, explicando su relevancia y cómo se relaciona con el cuidado del medio ambiente.


Fase 3: C