Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Sesión 1: Introducción a la sucesión numérica
Tiempo: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación (5 minutos)

• Saludar a los alumnos y repasar brevemente lo aprendido en la clase anterior sobre los números.


• Presentar el problema: "Hoy vamos a aprender a expresar oralmente los números en una sucesión. Pero primero, ¿qué dificultades creen que podríamos encontrar si no supiéramos leer las cantidades?"

2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

• Mostrar a los alumnos imágenes o dibujos de objetos y pedirles que los cuenten en voz alta, sin utilizar números escritos.


• Registrar sus respuestas en el pizarrón y discutir las diferentes formas en que expresaron las cantidades.

3. Presentación de la sucesión numérica (15 minutos)

• Explicar a los alumnos qué es una sucesión numérica y cómo se puede expresar de manera ascendente y descendente.


• Realizar ejemplos en el pizarrón, utilizando números visuales (dibujos o símbolos) en lugar de números escritos.


• Pedir a los alumnos que repitan las sucesiones en voz alta, siguiendo los ejemplos dados.

4. Actividad práctica (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo tarjetas con números visuales al azar (por ejemplo, dibujos de puntos o líneas).


• Pedir a los alumnos que organicen las tarjetas en una sucesión numérica ascendente o descendente, y