Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos ordenarán, leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Niños y niñas con fuerte rezago educativo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: "En nuestro colegio hay algunos niños y niñas que tienen un fuerte rezago educativo en matemáticas. ¿Cómo podemos ayudarlos a mejorar su comprensión de los números?"


• Lluvia de ideas en grupo sobre posibles estrategias para ayudar a los compañeros con rezago.


• Formación de equipos de trabajo que se encargarán de investigar y proponer soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Los equipos de trabajo investigarán y recopilarán información sobre estrategias de enseñanza de los números para niños con rezago educativo.


• Cada equipo presentará sus hallazgos y compartirá en grupo las estrategias más relevantes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos e interpretarán diferentes situaciones en las que deben ordenar y leer números naturales de hasta nueve cifras.


• Reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para resolver las situaciones.

Sesión 4 (45 minutos):

• Los alumnos trabajarán en parejas para resolver ejercicios escritos de identificación de regularidades en números naturales.


• Intercambio de ejercicios entre parejas para revisar y corregir los errores.

Sesión 5 (45 minutos):

• Juego didáctico: Los alumnos participarán en una actividad lúdica en la que deben identificar regulari