Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Identificación de vocales y relación con objetos.

Enfoque interdisciplinar: Integrar actividades relacionadas con el lenguaje y las vocales en juegos y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración - 45 minutos

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas para la clase.


• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Pregunta motivadora: ¿Qué juegos del lenguaje conocen? ¿En qué idioma o lengua los juegan?

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad.


• Ejemplo: Juego de las palabras encadenadas.


• Explicación de las reglas y el objetivo de cada juego.


• División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de un juego a cada grupo.


• Práctica de los juegos en los grupos, con apoyo del docente.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las experiencias de juego de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los juegos del lenguaje en la diversidad de formas de expresión oral.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Duración - 45 minutos

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y los juegos del lenguaje trabajado