Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con el desarrollo de enfermedades como la obesidad, la diabetes y el sobrepeso por malos hábitos de alimentación.

OSCAR DANIEL BAUTISTA
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con el desarrollo de enfermedades como la obesidad, la diabetes y el sobrepeso por malos hábitos de alimentación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Nivel educativo: Secundaria 2º


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico


Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las enfermedades relacionadas con malos hábitos de alimentación.

  • Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Formación de equipos de trabajo.


Desarrollo:



  • Investigación en línea sobre las causas, consecuencias y formas de prevención de enfermedades como la obesidad, la diabetes y el sobrepeso.

  • Análisis de las diferentes alternativas de solución identificadas.

  • Selección de un problema específico para trabajar en equipo.

  • Planificación de acciones a realizar para abordar el problema seleccionado.


Cierre:



  • Puesta en común de los problemas seleccionados y las acciones planificadas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la planificación y organización en la resolución de problemas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del problema seleccionado y las acciones planificadas.

  • Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Planteamiento de nuevas ideas para abordar el problema.


Desarrollo:



  • Diseño y elaboración de materiales o recur