Materiales, procesos técnicos y comunidad
Antonio Vera
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar a atender: Materiales en la pesca
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar a los alumnos la problemática de los materiales en la pesca, explicando cómo el uso incorrecto de ciertos materiales puede afectar negativamente el entorno de la comunidad.
- Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen los impactos negativos de los materiales utilizados en la pesca.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar los posibles riesgos y problemas causados por estos materiales.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicar los conceptos básicos sobre los diferentes materiales utilizados en la pesca.
- Realizar una investigación en grupos sobre los materiales más utilizados en la pesca y sus impactos en el entorno.
- Presentar los resultados de la investigación y promover la reflexión sobre los problemas identificados.
Sesión 2:
- Invitar a un experto o representante de una organización ambiental relacionada con la pesca para que haga una charla informativa sobre la problemática de los materiales en la pesca.
- Plantear a los alumnos el reto de diseñar alternativas sustentables a los materiales problemáticos identificados.
- En grupos, los alumnos deberán investigar y proponer alternativas de materiales y técnicas de pesca sustentables.
- Cada grupo deberá presentar su propue