Valoración de los ecosistemas

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas

Tema: Características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Dialogar sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del concepto de ecosistema y su importancia para la vida.


• Actividad: Observación de imágenes de diferentes ecosistemas y reconocimiento de sus elementos.


• Pregunta problema: ¿Qué es un ecosistema y cómo podemos cuidar de él?

Sesión 2:

• Investigación en equipo: Los alumnos investigarán sobre las características de un ecosistema específico asignado.


• Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre las interacciones de la comunidad con el ecosistema asignado.


• Puesta en común de los hallazgos.

Sesión 3:

• Reflexión y debate: Los alumnos discutirán las ventajas y desventajas de la intervención humana en los ecosistemas.


• Actividad: Creación de un cuadro comparativo sobre las ventajas y desventajas de la intervención humana en diferentes ecosistemas.


• Puesta en común y debate.

Sesión 4:

• Proyecto en equipo: Los alumnos trabajarán en la creación de un plan de conservación y cuidado de un ecosistema cercano a la escuela.


• Actividad: Elaboración de un folleto informativo sobre el ecosistema elegido y las acciones necesarias para su preservación.


• Presentación de los proyectos en equipo.

Sesión 5:

• Taller práctico: Los alumnos llevarán a cabo una actividad