Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Componentes de una computadora personal

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de preguntas cortas sobre el funcionamiento de las herramientas y máquinas analizadas. 2) Presentación oral sobre la importancia de los componentes de una computadora personal.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta: "¿Cuáles son las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria para satisfacer nuestras necesidades e intereses?"


• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra, donde los alumnos mencionen ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su día a día.


• Breve explicación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema propuesto.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de un caso problemático relacionado con el tema, por ejemplo: "Imagina que eres un inventor y debes crear una herramienta o máquina que facilite la recogida de basura en tu comunidad. ¿Qué características tendría? ¿Cómo la diseñarías?"


• Los equipos deberán discutir y analizar el problema planteado, identificar las necesidades y proponer posibles soluciones.


• Cada equipo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase, fundamentando sus decisi