Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
ANGELICA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los niños que aún no saben escribir.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Inicio: Presentar a los alumnos el tema a desarrollar, explicando la importancia de conocer y compartir historias de su entorno.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades y eventos que los alumnos han presenciado o participado en su comunidad.
- Actividad 2: Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles una actividad o evento específico para que lo representen en forma de dramatización. Los alumnos deberán utilizar su voz y gestos para narrar la historia.
- Cierre: Cada grupo realizará su dramatización frente a sus compañeros, quienes deberán prestar atención a la historia narrada y evaluar si se cumple con el orden lógico de los hechos.
Sesión 2 (45 minutos):
- Inicio: Recordar la sesión anterior y el objetivo de narrar historias de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
- Actividad 1: Proporcionar a los alumnos imágenes o dibujos de diferentes actividades y eventos comunitarios. Los alumnos deberán pegar las imágenes en un papel y crear una historia a partir de ellas.
- Actividad 2: Los alumnos deberán contar oralmente la historia que crearon, asegurándose de mantener el orden lógico de los hechos.
- Cierre: Realizar una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos compartan sus historias y los demás compañeros las esc