Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo: Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Tema transversal: Vida saludable
Enfoque: Pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: la distribución de la producción agrícola y ganadera es ocasionada por factores naturales, sociales y económicos.


• Formación de equipos de trabajo.


• Definición de roles dentro de los equipos.

Sesión 2:

• Investigación sobre la distribución de la producción agrícola y ganadera en la comunidad.


• Análisis de los factores naturales que influyen en la distribución.


• Discusión en equipo sobre las consecuencias sociales y económicas de dicha distribución.

Sesión 3:

• Investigación sobre la distribución de la producción agrícola y ganadera en México.


• Comparación de las diferencias y similitudes con la distribución en la comunidad.


• Análisis de las implicaciones sociales, económicas y ambientales a nivel nacional.

Sesión 4:

• Investigación sobre la distribución de la producción agrícola y ganadera en el mundo.


• Comparación de las diferencias y similitudes con la distribución en México y la comunidad.


• Análisis de las implicaciones sociales, económicas y ambientales a nivel internacional.

Sesión 5:

• Organización de la información recopilada en un mapa conceptual.


• Presentación oral de los hallazgos de cada equipo.


• Debate sobre las posibles soluciones o medidas a tomar para