Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Cecilia Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Abordar el problema del bajo rendimiento académico


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que involucren fuerza y movimiento.

  • Presentar el objetivo de la clase y la importancia de comprender las interacciones de fuerza y movimiento en la física.

  • Plantear la problemática del bajo rendimiento académico y la importancia de superarla.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes experimenten con diferentes fuerzas y movimientos.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales como carros, rampas y objetos de diferentes pesos.

  • Cada grupo deberá realizar diferentes experimentos y registrar sus observaciones y conclusiones.

  • Mediante preguntas guía, fomentar la reflexión y el análisis de los resultados obtenidos.


Fase de cierre:



  • Los grupos presentarán sus experimentos y conclusiones ante el resto de la clase.

  • Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes.

  • Reafirmar el objetivo de la clase y la importancia de comprender las interacciones de fuerza y movimiento en la vida cotidiana.

  • Plantear el siguiente reto: aplicar lo aprendido en la próxima sesión para explicar una activid