Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 3º de primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA):
A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema que se abordará en las próximas sesiones, mencionando que muchos niños tienen dificultades para reconocer y clasificar las figuras geométricas.


• Actividad de exploración: Entregar a cada alumno una retícula de triángulos, cuadrados o puntos y pedirles que construyan diferentes figuras geométricas a partir de ellos.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus construcciones y se realizará una lluvia de ideas sobre las características que observan en cada figura geométrica.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar las características de las figuras geométricas trabajadas en la sesión anterior.


• Actividad de clasificación: Entregar tarjetas con figuras geométricas a cada alumno y pedirles que las clasifiquen según el número de lados y su simetría.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus clasificaciones y se discutirán los criterios utilizados para clasificar las figuras geométricas.

Sesión 3:

• Recapitulación: Repasar las clasificaciones realizadas en la sesión anterior y los criterios utilizados.


• Actividad de búsqueda de características: Formar grupos y entregar a cada grupo diferentes figur