Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema del día y la importancia de desarrollar capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario del trimestre: realizar una actividad física en equipo para promover la actividad física en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de calentamiento que incluya ejercicios de estiramiento y movilización articular.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una actividad física para desarrollar en la comunidad (carrera de relevos, juegos tradicionales, entre otros).


• Cada equipo deberá planificar y organizar la actividad física, teniendo en cuenta las capacidades, habilidades y destrezas de cada miembro.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, respetando las diferencias y promoviendo la inclusión.


• Brindar apoyo y guía a los alumnos en la organización de sus actividades.

Cierre:

• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás para lograr una mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.


• Preguntar a los alumnos cómo se sintieron durante la actividad y qué aprendieron sobre sí mismos y los demás.


• Recordar a los alumnos la importancia de trabajar en equipo y promover la actividad física en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio: