Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
NAILEA SINAI CUELLAR- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
PDA (Propósito de aprendizaje): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Objetivos:
- Que los alumnos comprendan la importancia de las producciones gráficas en la comunicación escrita.
- Que los alumnos desarrollen habilidades para realizar producciones gráficas personalizadas.
- Que los alumnos utilicen las artes plásticas como herramienta para escribir su nombre u otras producciones gráficas.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
Presentación del tema a través de una dinámica de juego de adivinanzas con imágenes. Los alumnos deberán adivinar qué mensaje se quiere transmitir en cada imagen.
Reflexión y análisis de las respuestas de los alumnos. Preguntas guía: ¿Qué elementos gráficos te ayudaron a entender el mensaje? ¿Cómo podrías haber mejorado tu respuesta?
Realización de un mural en el salón de clases con las producciones gráficas de los alumnos. Cada alumno deberá realizar una producción gráfica personalizada.
Sesión 2: Uso de las artes plásticas para escribir el nombre (15 minutos)
Presentación de una serie de ejemplos de nombres escritos de diferentes formas y estilos. Los alumnos deberán observar y analizar las características de cada uno.
Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán escribir su nombre utilizando diferentes técnica