Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para conocer los intereses y habilidades de los alumnos.


• Explicación de los diferentes elementos de los lenguajes artísticos (colores, formas, texturas, sonidos, movimientos, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos utilizando diferentes materiales y colores para expresar emociones.

Sesión 2:

• Repaso de los elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de modelado con plastilina, enfocándose en la creación de formas y texturas.

Sesión 3:

• Introducción al tema de la pronunciación de fonemas.


• Explicación de la importancia de una buena pronunciación en el lenguaje.


• Actividad práctica: Los alumnos participarán en juegos de articulación de sonidos, como imitar animales o realizar sonidos de la naturaleza.

Sesión 4:

• Continuación del tema de la pronunciación de fonemas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de respiración y movimientos faciales para fortalecer los músculos de la boca y mejorar la pronunciación de los fonemas.

Sesión 5:

• Integración de los elementos de los lenguajes artísticos y la pronunciación de fonemas.


• Actividad práctica: Los alumnos rea