Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Título de la planeación: "Construyendo la igualdad: analizando las desigualdades de género en diferentes ámbitos"

Objetivo (PDA): Argumentar en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Áreas interdisciplinares: Lenguaje, Ciencias Sociales, Ética y Ciudadanía, Educación Artística

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (Lenguaje - 45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación de imágenes que muestren situaciones de desigualdad de género en diferentes ámbitos (educativo, laboral, cultural, político) y se les pide a los estudiantes que anoten las primeras impresiones y emociones que les generan.


• Planteamiento del problema: Lectura de un caso real sobre una situación de desigualdad de género en la vida cotidiana de una persona. Se les pide a los estudiantes que identifiquen las causas y las consecuencias de dicha desigualdad.


• Discusión en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos y analizan diferentes casos de desigualdad de género en diferentes ámbitos. Cada grupo debe identificar las causas y las consecuencias de cada caso.

Sesión 2 - Investigación (Ciencias Sociales - 45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación de diferentes fuentes históricas y actuales sobre la desigualdad de género. Los estudiantes observan las fuentes y discuten en grupos qué información les proporcionan.


• Investigación en grupos: Los estudiantes se organizan en grupos y realizan una investigación sobre las causas y las consecuencias de la desigualdad de género en diferentes ámbitos. Utilizan libros, artíc