Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Juegos y adaptación de movimientos

Objetivo (PDA): El alumno adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción a los juegos y habilidades motrices (45 minutos)

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación de los alumnos.
   
   
   • Explicación del tema: Capacidades y habilidades motrices.
   
   
   • Presentación del objetivo (PDA).
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de ejercicios de estiramiento y activación muscular.
   
   
   • Fomentar la importancia de calentar antes de realizar actividades físicas.
   
   
   
   



3. Juegos tradicionales (20 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción de juegos tradicionales que requieren habilidades motrices básicas (correr, saltar, lanzar, etc.).
   
   
   • Los alumnos deberán practicar y adaptar sus movimientos a las condiciones del juego.
   
   
   • Promover la participación activa y el trabajo en equipo.
   
   
   
   



4. Reflexión y conclusión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pregunta a los alumnos sobre la importancia de adaptar los movimientos en los juegos.
   
   
   • Comentar sobre las experiencias y dificultades encontradas durante la actividad.
   
   
   • Conclusión de la sesión y recordatorio del objetivo.
   
   
   
   

Sesión 2 - Aplicación de habilidades y juego creativo (45 minutos)

1. Repaso (5 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso del objetivo y lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de ejercicios de estiramiento y