Propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades
oswaldo albañil- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades
Objetivo: Relacionar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades
Actividades:
- Presentación del tema: Los alumnos investigan y exponen ejemplos de materiales duros, flexibles y permeables utilizados en su vida diaria.
- Análisis de casos: Los alumnos trabajan en pequeños grupos para analizar casos de necesidades específicas y determinar qué propiedades de los materiales serían más adecuadas para satisfacer esas necesidades.
- Discusión en plenaria: Los grupos comparten sus conclusiones y se promueve la reflexión sobre la importancia de elegir materiales adecuados para cada situación.
Sesión 2:
Tema: Caracterización de los gases y sus propiedades
Actividades:
- Exposición teórica: El docente explica las propiedades de los gases y su importancia en la vida diaria.
- Experimento: Los alumnos realizan un experimento para comprobar la permeabilidad de diferentes materiales frente a los gases.
- Análisis y discusión de resultados: Los alumnos analizan los resultados del experimento y reflexionan sobre la importancia de la permeabilidad en diferentes situaciones.
Sesión 3:
Tema: Consecuenci