Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Tema: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.
Objetivo: Reconocer y representar aspectos característicos de su identidad personal a través del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos.

Metodología: Proyecto comunitario.
Problema: Alumnos que aprenden a identificar logros personales y colectivos para tener paz y armonía grupales.

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad de inicio:

• Presentar el tema: "Hoy vamos a trabajar en el uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de nuestra identidad personal y colectiva".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entendemos por identidad personal y colectiva.


• Mostrar imágenes y ejemplos de cómo podemos expresar nuestra identidad a través de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una forma de expresión artística (dibujo, pintura, música, danza, teatro).


• Pedir a los grupos que elijan un aspecto de su identidad personal o colectiva que quieran representar a través de su forma de expresión asignada.


• Brindar materiales y recursos necesarios para que los alumnos realicen su representación artística.


• Permitir tiempo suficiente para que los grupos trabajen en su proyecto.

Cierre:

• Cada grupo presenta su representación artística y explica cómo esta refleja rasgos de su identidad.


• Reflexionar en conjunto sobre cómo los lenguajes artísticos nos permiten expresar y comunicar aspectos de nuestra identidad personal y colectiva.


• Realizar una