Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales

Objetivo (PDA): Obtener información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presentará a los estudiantes el tema del consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, y se les pedirá que compartan sus conocimientos previos al respecto.


• Actividad 1: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre qué alimentos y bebidas creen que son saludables, y se realizará una lista en el pizarrón.


• Actividad 2: Se formarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre los beneficios para la salud de los alimentos y bebidas seleccionados en la actividad anterior. Se les proporcionarán libros, revistas y acceso a Internet como fuentes de información.


• Cierre: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Se realizará un breve repaso de los alimentos y bebidas saludables mencionados en la sesión anterior.


• Actividad 1: Los estudiantes participarán en una actividad práctica donde se les mostrarán diferentes alimentos y bebidas, y deberán clasificarlos en saludables o no saludables. Se les pedirá que justifiquen sus respuestas.


• Actividad 2: Se organizará una visita a una tienda de alimentos saludables, donde los estudiantes podrán observar y familiarizarse con estos productos. Se les animará a hacer preguntas a