Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Objetivo: El alumno escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a escribir y valorar sus nombres.


• Lectura de cuentos relacionados con la importancia de los nombres en diferentes culturas.


• Actividad: Los alumnos compartirán reflexiones sobre los nombres y su significado en sus propias culturas.

Sesión 2:

• Introducción a la escritura de nombres: Los alumnos aprenderán a escribir sus nombres en la lengua materna.


• Actividad: Los alumnos practicarán la escritura de sus nombres en tarjetas individuales y se las mostrarán a sus compañeros para que los identifiquen.

Sesión 3:

• Comparación de nombres: Los alumnos compararán sus nombres con los de sus compañeros, identificando similitudes y diferencias.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos según las características comunes de los nombres y harán una lista de palabras que empiecen con la misma letra de sus nombres.

Sesión 4:

• Uso de los nombres en distintos contextos: Los alumnos reflexionarán sobre cómo utilizar sus nombres en diferentes situaciones, como marcar sus útiles escolares, indicar la autoría de sus trabajos y regis