Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - 2º de Secundaria

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo PDA: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender el problema del ausentismo

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento: Actividades de acondicionamiento físico, como estiramientos y ejercicios cardiovasculares, para preparar el cuerpo y mente para la clase.

  
  



• Presentación del problema: Se les presentará a los alumnos el problema del ausentismo y se fomentará la reflexión sobre sus consecuencias en el aprendizaje y desarrollo personal.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Identificación de habilidades y destrezas motrices

• Actividad individual: Los alumnos realizarán una autoevaluación de sus habilidades y destrezas motrices, identificando sus fortalezas y áreas de mejora.

  
  



• Actividad grupal: Se formarán equipos de trabajo y cada uno deberá analizar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de sus integrantes, fomentando la integración y el trabajo en equipo.

  
  

Sesión 2: Diseño de desafíos motrices

• Actividad individual: Cada alumno deberá diseñar un desafío motriz que ponga a prueba sus habilidades y destrezas.

  
  



• Actividad grupal: Los equipos compartirán y analizarán los desafíos propuestos, seleccionando los más interesantes y desafiantes para ser realizados en sesiones posteriores.

  
  

Sesión 3: Prueba de potencial individual

• Actividad individual: Los alumnos pondrán a prueba sus habilid