Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características
Nivel: 2º de Primaria
Objetivo: Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas
Problema: Alumnos del segundo grado requieren crear y representar figuras geométricas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de figuras geométricas y sus características básicas (lados, vértices, formas).


• Mostrar ejemplos de figuras geométricas y preguntar a los alumnos si las reconocen.


• Realizar una actividad de reconocimiento de figuras geométricas en el aula, utilizando tarjetas con diferentes figuras y pidiendo a los alumnos que identifiquen su nombre y características.

Sesión 2:

• Explicar el uso del tangram y geoplano como herramientas para construir figuras geométricas.


• Dar una breve introducción sobre la historia y origen de estas herramientas.


• Distribuir tangrams y geoplanos a los alumnos y explicar cómo se utilizan.


• Pedir a los alumnos que construyan diferentes figuras geométricas utilizando las piezas del tangram y geoplano.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de exploración con el tangram y geoplano, donde los alumnos puedan jugar libremente y experimentar con las diferentes piezas.


• Preguntar a los alumnos qué figuras han construido y cuáles son más complejas.


• Fomentar el diálogo y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre las figuras geométricas construidas.

Sesión 4:

• Presentar a los alumnos una