Conociendo nuestra comunidad y sus tradiciones

CLAUDIA VARELA
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestra comunidad y sus tradiciones


Objetivo:



  • Identificar las principales celebraciones y tradiciones de nuestra comunidad.

  • Reconocer la importancia de las tradiciones y celebraciones para la identidad y pertenencia a una comunidad.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo que se pretende alcanzar.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer las tradiciones y celebraciones de su comunidad.



  1. Investigación en grupos (20 minutos):



  • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.

  • Cada grupo investigará sobre una celebración o tradición de la comunidad y deberá recopilar información sobre su origen, significado y forma de celebración.

  • Los alumnos pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información para realizar su investigación.



  1. Presentación de resultados (10 minutos):



  • Cada grupo compartirá la información que han recopilado sobre la celebración o tradición asignada.

  • Se fomentará la participación de todos los alumnos y se les invitará a hacer preguntas o comentarios sobre las presentaciones de los demás grupos.



  1. Reflexión y conclusiones (5 minutos):



  • Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre lo aprendido y a compartir sus opiniones sobre la importancia de conocer las tradiciones y celebraciones de su comunidad.

  • Se resaltarán los vínculos entre las tradiciones y la identidad de la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Celebraciones y obras culturales de nuestra comunidad


Objetivo:



  • Reconocer la importancia de las obras culturales y artísticas en la identidad y pertenencia a una comunidad.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):



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