Ética y biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Propone y pone en práctica, de manera crítica, con juicio ético y de acuerdo con sus posibilidades, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de la biodiversidad en la vida cotidiana; reflexionando acerca de los derechos de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Ética y biodiversidad.


• Introducción al concepto de biodiversidad y su importancia.


• Actividades de reflexión individual y en grupo sobre la relación entre ética y cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:

• Investigación guiada sobre los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Recopilación de información y presentación de resultados en forma de carteles, presentaciones o exposiciones.

Sesión 3:

• Análisis de casos prácticos de acciones éticas relacionadas con la preservación de la biodiversidad.


• Debate y reflexión sobre la importancia de estas acciones en la vida cotidiana.

Sesión 4:

• Actividades de indagación sobre los derechos de la naturaleza y su relación con la ética.


• Elaboración de una lista de derechos de la naturaleza y su importancia para la convivencia armónica con el medio ambiente.

Sesión 5:

• Dramatización o juego de roles sobre situaciones en las que se presenten conflictos entre el cuidado del medio ambiente y otros intereses.


• Reflexión y análisis crítico de las