Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Tipos de violencia y violencia intrafamiliar

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Plan de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de sexualidad y anotar sus respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes un caso hipotético de un adolescente que enfrenta una situación relacionada con la salud sexual y reproductiva.


• Agrupar a los estudiantes y pedirles que discutan en sus grupos posibles soluciones al caso.


• Cada grupo debe presentar sus soluciones y argumentar por qué consideran que son las más adecuadas.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes soluciones propuestas y cómo la cultura puede influir en la forma en que se aborda la salud sexual y reproductiva.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las diferentes formas en que la cultura influye en la comprensión del género, la sexualidad y la reproducción en distintas culturas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente l